Parêzerê Adana Fîrmaya Hiqûqê ya Saim İncekaş

Mînakî Rapora Nirxandina Civakî (Rapora Psîkolojiyê ya Dadgeha Malbatê)

Guhertina Zindîbûnê

Mînakî Rapora Nirxandina Civakî (Rapora Psîkolojiyê ya Dadgeha Malbatê) -1-

LI SERBEST RVVEBIRINA SEROK

DESIGNATED

DADGEH: GIRTN FAMILY

REPORT

ORGANIZERS             - Psîkolog /… -Pedagog

FILE NO            :… /…

Daxwazkir:

PARÊZVAN: Parêzer Saim İNCEKAŞ - Adana

GILÎDAR: ...

Agahdariya li ser pêvajoyê: Li gorî biryara devkî ya dadrêsê dadgehê, li ser… /… /… wesaîta bi plakaya… /… /… ya ATGB hat ziyaret kirin da ku raporek ji navnîşanên aliyan re amade bike. Dozger… zarokên hevpar… û… re hevpeyivîn kirin.

Bersûcê ku ne li navnîşanê ye. Çu hevdîtin bi bey re çênebû. Hevpeyivîn di derbarê armanca hevpeyivînê û sînorên nepenîtiyê de agahdar kirin.

Pêvajoya hevdîtina dermanvan: Navnîşana ku di pelê de hatî diyar kirin hate ziyaret kirin. Di civînê de dozger at xanim; Ku ew 2,5 mehan bi tawanbarê gumankirî re dijiyan, ku ew neçar man ku roja yekem a veqetîna xwe biterikînin û werin, lê wan piştî 1 rojî ciwanan birin aliyê xwe û piştî wê rojê hûrgulî her dem bi wî re man, ku ew berî ku dev ji bersûc berdin bi hev re dijiyan û wan nehişt ku ew eşyayên xwe ji malê bistînin. Wî diyar kir ku hem alavên wî û hem jî alavên wan li malê man, ku tawanbar dikare her dem biçûkan bibîne, heke ew dixwest, ew dikare wan di heftê de wekî bordûman bigire, heke wî dixwest bi têlefonê bi biçûkan re bipeyive, di vî warî de tu pirsgirêkên wan tunebûn.

Dozger… xanim; Piştî dabeşkirinê, xortan dibistanên xwe neguheztin da ku ew ji aliyê psîkolojîk ve neyên bandor kirin, ku xort bi dibistanê çûn dibistanê, ku ew li malê malbatê bi zarokan re digel hev dijîn, ku dê û bavê du bira li malê dijîn, lê ew piştî ku zewacê plan dikin ku ew bi jiyanek piçûk re bijîn. bawer dikir ku bersûc naxwaze binçavkirina xortan pêk bîne û ku bersûc nikaribe hay ji xortan pêk bîne, ku bersûcê xwedî meyla şîdetê bû; Wî got ku wî dixwest ku bersûc di rojên diyarkirî de bi rêkûpêk bi xortan re bicive û ku ev rewş ji bo piçûktir baştir be.

Pêvajoya hevdîtinê ya bi Küçük re: Di beşên xuyangê yên laşê wî de tu birîndar nehatin dîtin ku wî bifikirin ku êrîş an cebîr bifikire. Hat dîtin ku kincê wî paqij û ji bo mercên demsalî guncan e. Hat dîtin ku wî karibûye têkiliya çavê xwe çêbike, tevger û tevgeran bi guncanî bikar bîne, bandora wî ji bo mercên axaftinê guncan bû, derbirîna rûyê wî ne dixwest li ser rewşa dê û bavê xwe biaxive, û derbareyê vegotinek devkî tune vê pirsgirêkê, lê tenê serê xwe berjêr û berjêr kir. Wî got ku yên piçûk… ew di dibistana xweya seretayî de xwendekarek pola duyemîn bû, ji dibistan û hevalên xwe hez dikir, dixwest bi dê û birayê xwe re bijî, dem bi dem bi bavê xwe re hevdîtin dikir, wî bavê xwe li dibistana dawîn didît û nikaribû ji bavê xwe pereyê kîsî bistîne.

Tête dîtin ku hindikahî xwediyê wî bi devkî bû û ew di derbarê mezinan de di derheqê pirsgirêkên heyî û hîn jî di derheqê wî de zanyarî hebû. Zarokê piçûk yê ku nexwaze li ser pirsgirêka domdar di nav mezinan de bipeyive, di rewşa hestyarî ya ku ew tê de ne bi devkî nehatibû gotin. Ew di bersivê de li rewşa ku ew tê de bû hate dîtin û wekî stratejiya dijberî ya piçûk bû. Hat dîtin ku ew ê di berjewendiya herî baş a piçûkan de be ku piçûk ji pirsgirêkên di nav mezinan de dûr bixe.

Pêvajoya hevdîtinê ya bi Küçük re: Di beşên xuyangê yên laşê wî de tu birîndar nehatin dîtin ku wî bifikirin ku êrîş an cebîr bifikire. Hat dîtin ku kincê wî paqij û ji bo mercên demsalî guncan e. Hat dîtin ku ew dikare têkiliya çavê xwe çêbike, tevger û derbirînên rûyê guncan bikar bîne, bandora wî ji bo mercên axaftinê guncan bû, derbirîna rûyê wî ne dixwest qala rewşa dê û bavê xwe bike. Yê piçûk te; ... ku ew di dibistana xweya seretayî de xwendekarek pola yekê ye, ji dibistan û hevalên xwe hez dike, herî zêde ji dayik, bav û xwişka xwe hez dike, dixwaze bi dê û xwişka xwe re bijî, wî carinan bi bavê xwe re hevdîtin kir, ku wî bavê xwe li dibistana dawîn dît, ku ew nikane dravê kîsî ji bavê xwe bistîne, ku dem bi dem bi bavê xweyê piçûk re bicive. Hat dîtin ku şarezayê biçûk e ku xwe bi devkî bilêv bike û di derheqê pirsgirêkên berdewam ên di nav mezinan de têne jiyîn de xwediyê zanînê ye. Hate dîtin ku zanîna piçûk di derheqê pirsgirêkên ku di nav mezinan de hatine jiyîn û hîn jî didome de heye. Rastiya ku biçûk naxwaze li ser pirsgirêka berdewam a di nav mezinan de biaxive û rewşa xweya hestyarî bi devkî îfade nake wekî reaksiyonek li hember rewşa ku ew tê de ye û wekî stratejiyek liberçavgirtina biçûk tê dîtin. Di vê heyamê de, hate dîtin ku dûrxistina ciwan ji pirsgirêkên di nav mezinan de dê di berjewendiya biçûkan de be.

rEVIEW

Ji ber ku bersûc di navnîşa bavê xwe de nehat dîtin, bi wî re têkilî çênabe û fikrên wî yên subjektîf ên li ser binçavkirinê nayê girtin. Ji bo vê yekê, nirxandin li ser daneyên berdest hate kirin.

Dozger… di rewşa bandora tevlihev de ye ku ji rewşa ku jin tê de ye derdikeve. Hate dîtin ku wî dixwest ku di naveroka axaftin û derbirîna rûyê xwe de li ser biçûkan bigere û motîvasyona wî zêde bû. Dozker…. Wê got ku xanimê dixwest bi piçûkan re jiyanek aram û aram ava bike û motîvasyona wê di vî warî de pir bû û malbata wê jî di vê mijarê de piştgirî dida wê.

Small di civînê de; Ew dikare têkiliya çavê xwe çêbike, tevger û teqlîdan guncan bikar bîne, bandora wî bi naveroka axaftinê re lihevhatî ye, derbirîna rûyê wî di derheqê binçavkirinê de qise ye, dema ku qala dê û birayê xwe dike ew kêfxweş e, dema ku qala bavê xwe dike, Dengê deng li gorî naveroka axaftinê, bi devkî diguheze.Dîtin ku jêhatiya wî ya derbirîn heye û di derheqê pirsgirêkên ku di nav mezinan de hatine jiyîn û hîn jî berdewam dikin de xwediyê zanînê ye. Wî got ku yê piçûk dixwest carinan bi bavê xwe re hevdîtinê bike, lê dixwaze bi dê û birayê xwe re bijî. Di vê heyamê de, hate dîtin ku dûrxistina wan ji pirsgirêkên di nav mezinan de dê di berjewendiya ciwanan de be.

Biçûk…. Di civînê de; Hate dîtin ku ew dikare têkiliyê bi çavan re bike, tevger û teqlîdan guncan bikar bîne, bandora wî bi naveroka axaftinê re lihevhatî ye, derbirîna rûyê wî di derheqê binçavkirinê de qise ye û ew naxwaze li ser vê mijarê biaxive û dema ku ev pirsgirêk were raber kirin, biçûk ji bo ku ji mijarê dûr bikeve dixwaze hawîrdora xwe biguheze; Hat dîtin ku ew dema ku qala dê û xwişk û birayê xwe dikir kêfxweş bû, dema ku qala bavê xwe dikir ji bavê xwe hez dikir, dengê wî li gorî naveroka axaftinê diguheziya, jêhatîbûna wî hebû ku bi devkî xwe îfade bike, û ku di derheqê pirsgirêkên domdar ên di nav mezinan de têne jiyîn agahiya wî hebû. Wî got ku yê piçûk dixwest carinan bi bavê xwe re hevdîtinê bike, lê dixwaze bi dê û birayê xwe re bijî. Di vê heyamê de, hate dîtin ku dûrxistina wan ji pirsgirêkên di nav mezinan de dê di berjewendiya ciwanan de be.

Zarokên hevbeş bi dermanvan re bimîne; zarokên hevbeş bi bav û hevalên xwe re, li cihê ku zarokên wan ciwan in û hewcedariya lênêrîna dayikê ne, ku xortan kêfxweş in ku niha bi dayikên paldankê re bijîn, dema ku xortan dixwazin di pêşerojê de bi dayikên padîşah re bijîn û gava ku yekîtiya xwişk û birayan tê hesibandin, ew ê di berjewendiya xortan de be. Hat encam kirin ku sazkirina têkiliyek kesane di navbera wan de û pêkanîna wê ya berdewam û domandina wê ji bo pêşkeftina xortan girîng e.

Li gorî biryara dadgeha we, ew raporek e ku raya me vedibêje. /… /…

pedagog
Nav û paşnav

psîkolog
Nav û paşnav

Mînakî Rapora Nirxandina Civakî (Rapora Psîkolojiyê ya Dadgeha Malbatê) -2-

LI SERBEST RVVEBIRINA SEROK

KOMISNIN

DADGEHA              : Dadgeha Malbatê

REPORT

ORGANIZERS        : - Psîkolog

FILE NO              :           

DUYANNIN QEBL: Di Binçavkirinê

serîlêderan                   : Nav û paşnav

gumanjêkirî                   : Nav û paşnav

AGAHÎ

ÇAVKANΠ       :

  • Ezmûna naveroka pelê
  • Bi bersûcan re hevpeyivîn
  • Ezmûnî li navnîşana bersûcê
  • Bi Küçük re hevpeyivîn

Li gorî biryara navbirî ./ dated û jimare num, dadgeha me raporek di derheqê xwedîkirina zarok de, berçavgirtina berjewendîyên maddî û manewî yên zarok, û lêpirsîn li navnîşana dozgerê ku li parêzgeha me dijî hate kirin . Bi dozger û wezîrê mijara dozê re hevpeyivîn û dîtinên takekesî hatin kirin. Hevpeyivîn di derbarê armanca lêkolînê û sînorên nepenîtiyê de agahdar kirin.

Nasandina naveroka pelê: Ji naveroka dosyeyê, Nav û Paşnavê Dozger, Navê Paşnav û Bavê Paşnav, Nav û Paşnavê Dozger…. û di encama vê zewacê de. Nav û Paşnav bi zarokan re di bin navê Berguman Nav û Paşnav û Nav û Paşnav born çêbû. di sala ku ew ji hev berdan, di encama hevberdanê de, zarok Nav û paşnavê binçavkirina dayika tawanbar, Nav û paşnav given. û yê bersûc…. Ji ber vê sedemê, hate fahm kirin ku nav û paşnavê dozger, nav û paşnavê nevî, dixwest ku bi qanûnî berpirsiyar be, û bersûc vê rewşê qebûl kir.

Hevpeyivîn bi dermankar re: Nav û Paşnavê Dozger got ku Nav û Paşnavê Bersûc bavê wî bû û Nav û Paşnavê ku wî dixwest bi qanûnî berpirsiyar be kurê bersûc bû, bi gotinek din neviyê wî. Dozger, keça bersûc. ku wî kesek bi navê Nav û Paşnav zewicandiye û di encama vê zewacê de neviyê wî yê ku ji dayik bûye .......... Nav û Paşnav ji dayik bûye, keça tawanbar û kesê bi Nav û Paşnav ji hev berdane û wekî encamek jinberdanê, xwedîkirina neviyê Nav û Paşnav ji keça tawanbar re hat dayîn, bavê neviyê Nav û paşnavê kesê bi navê. û ku Nav û Paşnavê keça wî. Li ar zewicî. û ku keça tawanbar, ku naha zewicandî ye, nav û paşnavê kurê tawanbar û neviyê wî qebûl nake, ji ber vê yekê, ew dixwaze bibe karmendê dadrêsî yê neviyê xwe, ku neviyê wî di binê lênihêrtin û binçavkirina wî de ye û ew neçar e ku ji bo neviyê xwe karên hiqûqî bimeşîne û diyar kir ku di çêkirina wî de zehmetiyên wî hene.

Dozger diyar kir ku ew ji nevî û paşnavê neviyê xwe pir hez dike, ku ew û neviyê wî bi wî re pir baş in, ku ew û jina wî hemî hewcedariyên neviyê xwe pêk tînin, û neviyê wî jî bi wan re tê bikaranîn. Dozger got ku nav û paşnavê neviyê wî û keça bersûc bi berdewamî li hev diciviyan, ku keça wî di roja ku me herî dawî pê re hevpeyivîn kiriye, di heman rojê de bi neviyê xwe Nav û Paşnav re hevdîtin kiriye, û ku keça bersûc qebûl kir ku neviyê wî Nav û Paşnav bixwe tawanbarê qanûnî be. Dozger radigihîne ku ew teqawît e, dahata wî ya mehane… .. TL, ku tu nexweşiyên wî tunene, ku neviyê wî xwedî derfetên darayî û fîzîkî ye ku nav û paşnavê xwe biparêze, ku jina wî di tenduristiyê de ye û ku ew xaniyek malê ye, zarok Wî got ku wî wextê wî tedbîr girt û jina wî di vî warî de piştgirî da wî. Piştî ku dozger dubare kir ku ew dixwest bibe berpirsê qanûnî yê neviyê xwe Nav û Mêjû, hevpeyvîna kesane ya bi Dildar re hate bidawîkirin û hevpeyvînek kesane bi hûrgelê li pêşberî padîşah hat girtin.

Bi Küçük re hevpeyivîn: Di civînê de ku bi Nav û Paşnavê piçûk re, ku mijara dozê ye, hate girtin; Piştî ku armanca hevpeyivînê bi rengek guncan ji bo temen şîrove kir, ya Kuçuk; "Ez School Dibistana Seretayî… Ez xwendekarek polê me, ez serê sibehan bi hevalên xwe re diçim dibistanê. Ez ji dibistana xwe û hevalên xwe yên li wir hez dikim. Dersên min jî ne xirab in. Gava ku ez sibê diçim dibistanê, dapîra min taştêya min amade dike, ez danê nîvro ji dibistanê vedigerim, û dema ku ez vedigerim, xwarina min amade ye. Ez li vir bi bavê xwe re (Nav û paşnavê Dozger dibêjim), dapîra xwe û apê xwe dimînim. Ez bi her kesê malê re pir baş im, ez bi apê xwe re li yek jûreyê dimînim, pêwendiyek min a pir baş bi wî re heye, ew li karekî dixebite, êvaran tê malê. Ew carinan perê kîsê min dide. Dapîra min xwarinên min amade dike û cilên min paqij dike. Bi bavê min re têkiliyek min pir baş e. Ez ji bavê xwe pir hez dikim. (Nav û paşnavê kalikê xwe behs dikim) Ez bi dayika xwe re tim diaxivim, ez bi têlefonê jî diaxivim. Ew carinan tê dîtina min. Diya min li vir namîne, ew li wilayetek dûr dijî, lê li ku tê bîra min. Ez li vir pir kêfxweş im ”.

Di dema civînê de, piçûk; Tê dîtin ku pêşkeftina wî bi hevalbendên xwe re têkildar e û ew dikare xwe bi rengek guncayî îfade bike, ku li ser şûnên şîdetê, alerjî û dermankirina nexweşî li ser dîmenên xuya yên laşê wî çênebûye, û kincê wî paqij e û ji bo mercên demsalî baş e. Di encama çavdêriya ku hatiye kirin de, hat dîtin ku Pîrikê li cihê ku lê dijî û ew bi kesên ku bi wî re jiyîn re adapted bûne, hest kir ku ew ji wan hez dike û hez dike.

Lêpirsîna li navnîşana dozger hatî kirin: Di encama lêpirsîna ku li navnîşana dozger hat kirin de, xanî; Hate dîtin ku 2 ode hene, xanî paqij e, alavên li malê hewcedariya herî kêm peyda dike, û germkirina xaniyê bi sobeyê tê peydakirin. Li yek jûreya xanî, hate dîtin ku Kuçuk û kurê dozger, ku hîn bûbû ku 18 salî ye, bi hev re man û di vê jûreyê de tişt hebûn, yê piçûk xanî qebûl kir û bi rehetî bar kir. Ji dozger hîn bûye ku dozger, jina dozger û kurê dozger li malê dimînin, ku xanî ya dozger e.

Nirxandina:

Dema ku naveroka pelê tête lêkolîn kirin, hevpeyivînên takekesî bi Navê Pêvek û Paşnav û Navê Piçûk û Navnijîn re, û ezmûn û çavdêrîyên li navnîşana ku Dozger û Xizir lê dijîn, têne ber hev. Tawanbar ji naveroka pelê; Karmendê yasayî yê dozger qebûl dike ku bibe Dozger; Piçûk ji me re dibêje ku ew dixwaze bibe berpirsiyarê yasayî û dibîne ku mercên fîzîkî yên xaniyê ku ew lê dimîne ji bo Küçük û Nav û Navê wî yê Piçûk maqûl e; Dîtina ku têkiliyek erênî bi dermankar re heye û têkiliyek germ û sincir di navbera wan de heye, Di encama vê pêwendiya digel paldankê de, hate dîtin ku paldankê bi gotina "bav" gazî dapîrê xwe kir û li ser jiyana ku wî digel padîşah bijî û ew xwedan hestek girêdayî bû.

Gava ku ev hemî bi hev re têne nirxandin, Nav û Dozgerê Danezan; Nav û Navê wî yê Piçûk raporek e ku diyar dike ku tu lêgerînek berbiçav nîn e ku ew bibe berpirsiyarê qanûnî.

Ew ji dadgehê veqetandî tête pêşkêş kirin.

psîkolog
Nav û paşnav

Mînakî Rapora Nirxandina Civakî (Rapora Psîkolojiyê ya Dadgeha Malbatê) -3-

LI SERBEST RVVEBIRINA SEROK

DESIGNATED
DADGEHA                   : KIRYARA XWEYA FAMIL
ORGANIZERS             : - Psîkolog / - Pedagog
FILE NO
serîlêderan
gumanjêkirî
Agahdariya li ser Pêvajoyê: Li gorî biryara navbirî ya dadgeha bi and û jimare…, wesaîta bi plakaya ATGV ya li ser hate ziyaret kirin da ku raporek amade bike li navnîşanên partiyên ku di dosyeyê de hatine diyarkirin. Dozker…. Civîn nehate çêkirin ji ber ku bey ne li mal bû, dayika dozger, Sultan, ku li malê hate dîtin, hevpeyivîn û ji bo dozvan bey .. ../…. Dîrok û dema civînê li ser dîroka civînê li dadgeh û hevbeş hate agahdar kirin zarok Hûrgel hate axaftin ji ber ku ew li heman navnîşan dijiya.

Jina sûcdar
Ji ber ku navnîş di pelê de nehatiye diyarkirin, di navnîşê de ti danûstandin çênebe. Hevpeyivîn
Li ser mebestê hevpeyivînê û sînorên pêbaweriyê kes hatin agahdar kirin.
Ev rapor ji 2 rûpelan pêk tê ku ji 3 rûpelan pêk tê.
Di dema Hevpeyivînê li Navnîşana Dozger: Dayika Plarezorê, jin,
ku ew ne li malê ye, ku ew li kar e, ku li malê ew û piçûkên xwe
... ku dozger û biçûk bi wan re dijî, ku jina wî û 3 kurên wî li malê ne
ku ew bi xwe re jîyanê bû, wî 3 salan li piçûkê re digeriya,
ew dixwaze binçav bike, ew dixwaze di vê mijarê de kurê xwe bigire
Wî got ku ew dikare alîkariyê bike, ku bersûcê piçûktir eleqedar nebû.
Pêvajoya Hevpeyivînê bi Dozger: Dozger ku li dadgehê hevpeyivînek kesane kir… bey; li-
ku ew bi qasî 3 salan ji parêzgerê veqetiyane,
ku ew ji wextê xwe ve li ba wî ma, ew 2 salan li bajarekî din bû.
ku ew niha dixebite ku ew vegeriya ye, ku dayika wî dema ku li derveyî bajêr maye, li piçûkê digerîne,
Em bi piçûkan re rûdiniştin ku wî cihekî nû yê xebatê vekiriye ku ew êdî li derveyî bajêr naxebite-
Wî got ku. Dozker; bersûc xwest ku bi şêwaza jîna bersûc dabeş bibe
guherîn, bersûc madeyên narkotîkê bikar anî, û devera ku tawanbar niha dijî ye
ku tawanbar di dema zewaca wan de bi vî awayî tevger nekir,
wî hewl neda ku piçûkê bibîne, wî ew ji bo rojekê girt dema ku wî hildan berê-berî
Lêbelê, wî ew piçûka xwe nekir 25 rojan paşê, adetên wî yên xirab wî piçûktir kir.
û tawanbar ji wan re got, gumana gumankirî
ew difikire ku ew ne amade ye, difikire ku ew ê piçûktir baş bike, û
ku di jiyana we de kesek rast heye û ew kesê di jiyana we de dixwaze piçûktir xuya bike;
Wî got ku kurikê pir çalak bû, da ku ew qels bû.
Biçûk…. Pêvajoya Hevpeyivînê digel: inrişên li deverên xuya yên laşê wî.
Woundu birîna ku nekare ku alerjiya xwe bide fikirandin hate dîtin. Kincê wê ji bo mercên demsalî maqûl e
Ev hate dîtin. Têkiliya çavê bandor bikin, hest û tevgerên li cîh bikar bînin, bandor dikin
Ev hate dîtin ku ew ji bo mercên axaftinê minasib bû, ku ew dikare zû ragihîne. Biçûk
ew neçû dibistanê, ew ê sala din biçin dibistanê, wî bi bavê xwe re jiyan kir,
çi qewimî, dapîr û apê wî, dema ku ew neheq be,
Ew ji wî hêrs bû, lê ew bi piranî bavê dapîrên dapîrên xwe û bavê wî bû -
jê hez dikir, di êvarê de bavê wê dît, porê xwe di nav kaşoxan de qut kir, taştê xwar
û bapîrên wî xwarina xwe amade kirin, wan hevalên wan, xalek wan hebûn
Wî got ku wî ji zarokên xwe hez dikir û ew birayê wî bû. Biçûk; dê
Dema ku ew çû cem diya xwe, dema ku cara dawîn ew dît, bîra wî nekişand.
Tiştên ku digirîn û vexwarin diyar bikin (madeya ku jê re dibêjin agir û berfê ye)
ku ew difikirî ku dêya wê xewê ye,
ku ew ji bo demeke dirêj di xew de bi dayika xwe re ev vexwar, yekcar çû cem dayika xwe
ku kafir hatin mala xwe û bi gunek gule berdan û dayika wî ev ronî zivirî û derî girtî.
Wî got ku ew teqiya. Tête dîtin ku hindikahî heye ku xwe bi devkî îfade bike.
Koçber.
Nirxandina:
Dozker…. hesta tevlihev ku ji rewşa ku mejî tê de ha-
lindane. Ew dixwaze ku di naveroka axaftinê û xuyangkirina rûyê piçûktir bike û vê yekê bike
dema ku mijar pir jêhatî ye, dema ku mijara zaroka hevbeş tê vekirin
çavdêriya ku wî ji bo pêşerojê plan çêkiriye û di vî warî de motîvasyona bilind heye.
Ew hate birîn. Birêz dozger hevbeş zarok dixwest ku bi wan re jiyanek aram û aşitîxwaz saz bike
motîvasyona wî di vî warî de zêde ye û malbata wî jî wî piştgirî dike
Wî got ku ew bi tenê ye.
Fena piçûk dikare pêwendiya çavan saz bike, dest û rûçikên rûyê bikar bîne,
ku bandora wî bi naveroka axaftinê re têkildar e, ew kêfxweş e ku bi bavê xwe re bijî
Gava ku wî li ser bavê xwe diaxivî dema ku ew li ser bavê xwe diaxivî kêfxweş dibû
naveroka axaftinê ya dengê tîna, ku ew ji bavê xwe hez dike dema ku li ser bavê xwe diaxive.
li gorî guhertin, xwebaweriya devkî, mezinan
Hat dîtin ku wî di derbarê pirsgirêkên heyî û domdar de agahdarî hebû. kêmkirin
Dîk got ku wî dixwest ku bi bavê xwe re bijî. Di vê heyamê de pirsgirêk di navbera mezinan de ye
Hat dîtin ku ew ê di berjewendiya herî piçûk de be ku dê ji xwe re were girtin.
Zaroka hevbeş li cem padîşander dimîne; Jiyana xwe bi bavê xwazî ​​re rast-
ji bo razîbûnê, kurê biçûk dixwaze di pêşerojê de ligel bavê padîşah bijî
Di berjewendiya herî piçûk de ye ku ji bûyerên ku diya dayika bersûcê de şahidî nebin.
bendeman; parastina rewşa heyî ya zaroka hevpar piçûk e
ji bo nehf û geşedana zarok girîng e, û dayik û bav zarokên hevpar -
têkiliyên watedar bi yên din re di dema mezinbûnê de
Ew li ser şêwaza damezirandinê bandor dike, şil dike da ku hesta baweriyê bi rengek tenduristî baş bike.
Ew tête encam kirin ku dayîna binçavkirina rojê ji bo bavê padîşah dê di berjewendiya herî piçûk de be.
Ma wê.
psîkolog
Nav û paşnav 

Serokê Baroya Adana - Parêzer Saim İncekaş

Parêzer Saim İncekaş wekî avakar li Adana İncekaş Dadgeha Hiqûq û andêwirmendiyê xebata xwe didomîne. Zagona Ceza, Zagona Sivîl-Hevberdanê-Malbatê, Parêzerê Zagona Teknolojiya Agahdariyê warên sereke yên xwendinê ne. 

Ew bi taybetî di jinberdanê û qanûna tawanan de pratîkî û ezmûn e. Di van waran de ji 5.000î zêdetir gotar û gotarên wî hene.

Navnîşan: Kayalıbağ, Navenda Karsaziya Ziya Algan, Turhan Cemal Beriker Blv. Na: 9
E-name: av.saimincekas@gmail.com
telefonê: 0534 910 97 43 
Ji bo danûstendina bi rêya WhatsApp Click.
Ji bo danûstendina bi rêya Telegram li vir bitikîne.

Parêzer Saim İNCEKAŞ

Avakar & Parêzerê Rêvebir, Adana Parêzer û Ofîsa ancyêwirmendiya Dadrêsî

Hûn dikarin têbînî, pirs, sererastkirin, bersiv an daxuyaniyên xwe yên di derbarê vê gotarê de bi riya forma li jêr bi her kesî re parve bikin. Commentîroveya we piştî ku hate kontrol kirin herî dereng di nav 1 roj de tê pejirandin.

5 Commentsîrove

  1. Hesen

    Silav, Rapora pêdaçûna civakî ya navborî di çarçoveya pîşeya karûbarê civakî de ye, û rapora pêdaçûna civakî karê karmendê civakî ye. Ji ber ku her pîşe dikare li welatê me karê her pîşeyî bike, çarçoveya qanûnên têkildar bi vî rengî tê saz kirin, mixabin, pratîkên ku li cîhan û Ewropa yekta ne, hene. Di pratîkê de, her çend psîkolog, pêşdebirên zarok, mezûnên beşên malbat û xerîdar, civaknas, şêwirmend vê raporê dinivîsin jî, rapora muayeneya civakî di warê erkê xebatkarê civakî (xebatkarê civakî) de li seranserê cîhanê tê de. Heke hûn dixwazin ez raporek pêdaçûna civakî ya mînak bişînim, ez dikarim raporek nimûneyê ji we re bişînim.

    bersiv
    • Parêzer Saim İncekaş

      Silav Hasan Bey, rapor ji hêla me ve ne hatine nivîsandin. Wekî parêzer, em di pelên xwe de serlêdanek ji bo SIR dikin. Erka me ev e ku em kontrol bikin ka di raporê de taybetmendiyek konkrêt heye û heke hewce be raporek nû werdigire. Em dikarin raporên we li ser navê we yên ku we daxwaz kiriye ku bi gelemperî werin parve kirin biweşînin.

      bersiv
    • Teslîmkirinî

      Silav, birêz Hasan, min dema ku min lêkolîn dikir min şîroveya we dît. Ez xwendekarek xebata civakî ya pola 4-em im. Em nikarin îsal pratîkê bikin. We nivîsand ku hûn ji ber sedemên diyar dikarin nimûneyan bişînin. Di derbarê vê raporê de karekî malê min heye. Can hûn ji min re raporek nimûneyî bişînin da ku ez ramanek bidim.

      bersiv
    • Semanur

      Silav, birêz Hasan, ez xwendekarek sala 2-emîn a xebata civakî me û pêdivî ye ku ez li ser dozek binçavkirinê raporek veşartî amade bikim. Hûn dikarin ji min re raporek bişînin ku dikare bibe mînak?

      bersiv
    • Ferit

      Silav, Hasan, tu dikarî ji min re hin raporên mînak bişînî?

      bersiv

Naverok bişînin

E-maila te ne dê bê weşandin.

şaşî: