Anfrage für inkrementelle Servicepunkte für Lehrer

AN DIE NATIONALE BILDUNGSDIREKTION DES DISTRICTS

Betreff: Inkrementelle Servicepunktzahl.

ANTRAGSTELLER:

BESCHREIBUNG:

Im Jahr X fing ich an, als Grundschullehrer für Mathematik an der X Boarding Regional Secondary School zu arbeiten. Zwischen den Daten des X. wurden mir während meiner Zeit als De-facto-Sachbearbeiterin bei X. für jedes Jahr 6 (sechs) Servicepunkte als mebbis-Servicepunkte zugeteilt. Während meiner Amtszeit erhielt ich insgesamt 17 zusätzliche Servicepunkte unter Yibo-Zusatzpunkten.

Es ist jedoch klar, dass ich gemäß Artikel 19.06.2020/31160 der Verordnung über die Ernennung und Versetzung von Lehrkräften des Ministeriums für nationale Bildung, die im Amtsblatt vom 2 unter der Nummer 4 veröffentlicht wurde, mehr Punkte für meine tatsächlichen Lehraufträge erhalten muss.

Nämlich; Nach dem 19.06.2020 erhalten die Lehrkräfte, die tatsächlich als Mentoren arbeiten, 1 (einen) Servicepunkt für jeden Monat, in dem sie dienen, und sie erhalten am Ende des akademischen Jahres durchschnittlich 10 (zehn) Servicepunkte, und sogar jeden erhaltene Punkt ist sehr wichtig bei der Einstellung und Versetzung von Lehrern.Da es bekanntermaßen von großer Bedeutung ist, sollten meine Mentoring-Punkte als Belohnung für meinen bisherigen Dienst neu bewertet werden.

Aus diesem Grund beantrage ich, dass meine mangelhafte Dienstnote gemäß Artikel 19.06.2020/31160 der Verordnung über die Ernennung und Versetzung von Lehrkräften des Ministeriums für nationale Bildung, die im Amtsblatt vom 2 veröffentlicht und nummeriert wurde, berechnet und mir mitgeteilt wird 4, ansonsten werde ich rechtliche Schritte einleiten.

Anschrift:

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